1 декабря 2016 года в актовом зале ИРО и ПК состоялся VI республиканский конкурс чтецов произведений Н.А. Некрасова «Стихи мои! Свидетели живые!». Конкурс проводился с целью популяризации литературного наследия Некрасова, повышения мотивации участников к совершенствованию навыков и умений выразительной речи и выявления талантливых исполнителей.
Всего на конкурс поступило 32 заявки от учителей Амгинского, Хангаласского, Кобяйского, Сунтарского, Алданского, Намского, Олекминского, Усть-Алданского, Вилюйского, Сунтарского районов и г. Якутска. Участниками конкурса стали 87 педагогов школ. С большой ответственностью, с творческим вдохновением, участники подошли к подготовке своих выступлений.
Следует отметить студента 3 курса театрального отделения Якутского колледжа культуры и искусств Романа Макарова (педагог С.Н.Федорова), прочитавшего произведения Н.А.Некрасова, А.П.Чехова, А.И.Софронова-Алампа и задавшего для участников высокую планку исполнительского мастерства.
Чтения оценивались жюри, в состав которого вошли:Кузьмина Лена Январична, доцент филологического факультета СВФУ;
Новгородова Юлия Софроновна, ведущий библиотекарь НБ РС (Я); Потапова Елизавета Федотовна, заслуженная артистка РС (Я); Денисова Маргарита Егоровна, учитель НПСОШ №2 г. Якутска;Андросова Любовь Николаевна, заведующая кафедрой ИРО и ПК;
Аммосова Варвара Васильевна, автор проекта.
Чтения оценивались по пяти критериям:
знание текста наизусть;
выразительность и чёткость речи;
умение воздействовать на слушателей (актерское мастерство и
искусство перевоплощения);
сценическая культура чтецов (одежда, манеры, внутренняя
собранность);
стройность режиссёрского решения.Положительными моментами прошедшего конкурса жюри считает достаточно большое количество участников, качественный отбор поэтического материала для исполнения и творческое вдохновение учителей.
Обращаем внимание педагогов на имеющиеся недостатки, которые нужно преодолевать: в выступлениях отдельных чтецов не прозвучал финал, следует работать над темпом речи, избегать при чтении монотонности; некоторые участники предъявили на конкурс плохо выученные стихотворения, недопустимо, когда учитель подсказывает забытый текст из зала. Призовые места распределились следующим образом: Гран-при: литературные композиции – учителя МОБУ «Амгинский лицей»; чтецкие дуэты – Иванова С.Р., Ядреева М.И., I Хомустахская СОШ Намского района; индивидуальные исполнители – Сергеева Е.С., Вечерняя (сменная) образовательная школа Хангаласского района. Лауреаты: 1 степени — Кутузова Н. И., МКОУ «СОШ №10 п. Лебединый» Алданского района;
2 степени — Уарова Ю. Е., Иванова М. В., Республиканская
Специальная (коррекционная) школа-интернат;
3 степени — Болугурская СОШ с углубленным изучением отдельных
предметов» Амгинского района.
Дипломанты: 1 степени — Винокурова С. С., МБОУ «Эльгяйская СОШ
им.П.Х.Староватова» Сунтарского улуса;
2 степени – учителя русского языка и литературы Мюрюнской
юношескей гимназии Усть-Алданского района;
3 степени – Баишева Т.С., Хатыстырская СОШ Алданского района.
Номинации: «За тонкое понимание текста и глубину проникновения в мир
Некрасова» — Попова Октябрина Фоминична, республиканская
специальная (коррекционная) школа-интернат;
«За воплощение художественного образа в некрасовских традициях»
— Васильева Виктория Валерьевна, СОШ №30 г.Якутска;
«Артистизм исполнения» — Ядрихинская Надежда Марковна,
Покровская СОШ №2;
«Проникновенное исполнение произведения» — Черенева Елена
Владимировна, Мохсоголлохская СОШ Хангаласского района;
«За оригинальное погружение в художественный мир Некрасова» —
Ушницкая Зоя Васильевна, с.Эселях Усть – Алданского района;
«Глубина проникновения в художественный образ» — Бубякина
Екатерина Иннокентьевна, СОШ №30 г. Якутска;
«За точное психологическое прочтение» — Евстифеева Екатерина
Анатольевна, Урицкая СОШ Олекминского района;
«За нестандартный подход к выбору текста» — учительская семья
Сидоровых, Хангаласский район;
«За обращение к философской проблеме взаимоотношений человека и
мира» — учителя русского языка и литературы Мюрюнской СОШ №1
Усть-Алданского района;
«За творческую командную работу» — Амгинская СОШ №1 им.
В.Г.Короленко.
Специальным призом Национальной библиотеки отмечены учителя Болугурской СОШ Амгинского района. Всем победителям вручены сертификаты.
Значимость подобных конкурсов трудно переоценить, поскольку они, приобщая к сокровищнице русской литературы, формируя чуткость к поэтическому слову, закладывают основу человеческой личности – ее духовное и нравственное содержание. Эта тема актуальна и сегодня, и в будущем, так как речь педагога является образцом для речи воспитанников.
В.Аммосова, заместитель заведующего кафедрой русского языка и литературы ]]>