Статус: бюджетный, внебюджетный
Очная форма обучения
Итоговый документ:
Документ установленного образца о повышении квалификации (удостоверение)
Объем: 72 час.
Основные дидактические единицы программы: Проблема социально-психологической дезадаптации детей из семей группы риска. Психологические характеристика различных категорий семей. Характеристика основных трудностей детей «группы риска».Нормированные и ненормированные семейные кризисы и их влияния на детско-родительские отношения. Супружеские отношения. Типы психологических и сексуальных отношений в браке. Культура отношений в семье: психологический климат, психология интимных отношений. Характер эмоциональных связей в семье. Любовь как основы построения супружеских отношений в семье. Ролевая структура семьи. Ролевой конфликт. Патологизирующие роли. Сплоченность семьи. Субъективная удовлетворенность браком. Понятие сплоченности семьи. Супружеская совместимость. Субъективная удовлетворенность браком. Дисгармоничные (дисфункциональные) семьи. Понятие дисгармоничной семьи. Особенности супружеских отношений и психологический климат в дисгармоничных семьях. Особенности межличностной коммуникации в семье. Нарушения общения. Влияние нарушений семейных отношений на психическое развитие детей. Понятие семейного конфликта, его характеристики (структура, динамика, функции). Типология семейных конфликтов. Стратегии разрешения семейных конфликтов. Индивидуальная и групповая психологическая консультация детей и семей группы риска. Уровни психопрофилактики. Модели (формы) осуществления семейного психологического консультирования. Деятельность консилиума.
Целевая аудитория:
- педагоги-психологи;
- социальные педагоги;
- воспитатели;
- классные руководители;
- специалисты ОО, ДО, ДОУ, ЦПМСС.
Учебно-тематический план: Скачать
Куратор курсов: Егорова В.М.
]]>