| Обоснование региональной методики мониторинга эффективности руководителей всех ОО республики Саха (Якутия). Образование в современном мире выступает важным фактором социальной стабильности и развития общества. Очевидно, что ключевыми субъектами этого процесса являются руководители образовательных организаций, их уровень профессиональной компетенции. Для обеспечения высокого качества образования в современных школах нужны конкурентоспособные, с высоким уровнем профессиональной подготовки руководители, умеющие ответственно и профессионально действовать в современных условиях. Мониторинг эффективности деятельности руководителей образовательных организаций может и должен явиться одним из действенных инструментов реализации Указа Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года») (от 07.05.2018 N 204 в ред. от 19.07.2018), Указа Главы Республики Саха (Якутия) Айсен Николаев в указе «О стратегических направлениях развития образования в Республике Саха (Якутия)». Цели и задачи Основной целями проведения регионального мониторинга эффективности руководителей общеобразовательных организаций являются: 1. Содействие в повышении качества профессиональной подготовки руководителей образовательных организаций. 2. Повышение качества управленческой деятельности руководителей общеобразовательных организаций в условиях реализации целей Указа Главы РС(Я) «О стратегических направлениях развития образования в Республике Саха (Якутия)». 3. Выявление профессиональных дефицитов руководителей образовательных организаций. 4. Повышение качества подготовки обучающихся в области формирования и развития функциональной грамотности. 5. Содействие обеспечению образовательной организации квалифицированными кадрами. 6. Совершенствование резерва управленческих кадров. Основные группы потребителей результатов данного мониторинга: — Сотрудники органов управления образованием муниципального и регионального уровней; — Органы управления (в том числе, государственно-общественного) и руководители образовательных организаций; — Представители органов местной власти и государственных органов исполнительной власти; — Представители общественности, заинтересованной в развитии образования в Республике Саха (Якутия). При проведении мониторинга реализуются следующие задачи: 1. Совершенствовать показатели мониторинга эффективности деятельности руководителя ОО. 2. Выявить эффективных руководителей, которые станут лидерами по тем или иным направлениям повышения качества образования (Создать базу эффективных руководителей ОО). 3. Создать базы ОО с высоким и слабым потенциалом реализации задач Указа для содействия развитию и определению ресурсной поддержки. 4. Обеспечить постоянные контроль и оценку деятельности коллективов и руководителей ОО по достижению показателей Указа. 5. Содействовать созданию адресных рекомендаций руководителям по повышению качества образования в управляемом ими общеобразовательном учреждении. Описание методов сбора информации: Для проведения оценки используются данные государственного статистического наблюдения и данные внутренних исследований. |
]]>