Состоялась проектная сессия руководителей

Нововведения в системе российского образования ставят педагога в ситуацию необходимости профессионального самосовершенствования, необходимости в позиционировании. Несомненно, ключевой фигурой системы образования является педагог и только при его компетентности можно добиться повышения качества образования.

31 января 2023 года, в рамках январского совещания педагогической общественности Республики Саха (Якутия), в Институте развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского — II  состоялась «Проектная сессия для начальников муниципальных управлений образования». Павлов НЬ.М., директор Института, представил презентацию  «План мероприятий по повышению качества образования в Республике Саха (Якутия)» с подробным анализом результатов общего образования в разрезе улусов (районов) и где показаны проблемные поля округов. Далее, им проведена также установочная сессия по реализации Проекта повышения качества образования. Перед начальниками муниципальных управлений образования была поставлена задача: разработать сетевой проект взаимодействия по повышению качества образования в своих округах. Работа прошла по 5 группам – учебным округам:

— северная, арктическая (модераторы: Нь.М.Павлов, Л.Н.Прокопьева);

— заречная (модераторы: С.В. Дедюкина, М.П.Данилова);

-вилюйская (модераторы: О.И.Михалева, Е.Н.Яковлева);

-промышленная (модераторы: Л.Б.Тен, Н.В.Ершова);

-центральная (модераторы:Д.Г.Абрамова, С.Д.Слепцова).

В ходе работы групп развернулось активное обсуждение, острая дискуссия, обмен мнениями. Перед начальниками встало множество требующих разрешения проблем:

        транспортная логистика;

        материально-техническая база;

        привлечение и укрепление педагогических кадров;

        методическое сопровождение педагогов и др.

Итогом совместной деятельности стали совместно разработанные проекты, которые представлены затем перед экспертной комиссией в составе:

  1. Любимовой Ирины Павловны, министра образования и науки Республики Саха (Якутия);
  2. Николаевой Тамары Сергеевны, ветерана педагогического труда;
  3. Алексеевой Галины Ивановны, д.п.н., I заместителя директора Института развития образования и повышения квалификации;
  4. Бугаева Николая Иннокентьевича, к. филол. наук, заместителя директора Института развития образования и повышения квалификации;
  5. Поповой Надежды Герасимовны, руководителя ГБУ «ЦМКО Минобрнауки РС (Я)»;
  6. Харитонова Сергея Афанасьевича, главного специалиста Департамента по контролю и надзору;
  7. Макаровой Татьяны Алексеевны, заведующей кафедрой ДО ФГБОУ ВО «Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта»;
  8. Черосова Михаила Михайловича, д.б.н., директор Якутского научно-исследовательского института сельского хозяйства имени М.Г.Сафронова ;
  9. Шамаева Ивана Ивановича, директора РЛИ.

Северная (арктическая) группа улусов представила свой проект «Образовательная коллаборация Арктики», основной идеей которого является сетевое взаимодействие Арктических и северных районов республики.

Модель жителя Заречья и его составляющие нашли отражение в проекте «Консолидация образовательных ресурсов округа “Заречье” для повышения качества образования».  

Подготовке инженерно-технических кадров для промышленности через реализацию сетевых (сквозных) межмуниципальных проектов обратила внимание группа вилюйского округа в своем проекте «Инженеры Вилюя».

В своем проекте «Система профориентации детей и молодежи как фактор стабильного развития региона»  представители промышленного округа упор сделали на диагностику дефицита кадров и сделали попытку разработки сетевого мобильного профильного образования.

Центральный округ видит улучшение качества образования в создании межмуниципальных методических команд по приоритетным предметным областям: математика, физика, химия, биология, информатика, русский язык, который был представлен в проекте «Учитель-наставник-методист».

Эксперты, подводя итоги, задавали много уточняющих вопросов, вносили дельные предложения. Вызовы общества, выявленные проблемы и тенденции в системе образования региона, требуют от педагогов подстраивания под новую действительность: внедрения новых методов, управления свежей информацией, совершенствования работы в медийном пространстве в целях реального повышения качества образования в Год педагога и наставника в Республике Саха (Якутия).

                                                           Дария Санникова, Пресс-центр ИРО и ПК