ПОЛОЖЕНИЕ
О республиканском фестивале – конкурсе
мастерства исполнения на электромузыкальных инструментах
«Синтезатор собирает друзей»
Организаторы конкурса:
Министерство образования и науки РС(Я) АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского –II»Генеральный спонсор:
Компания «CASIO» Конкурс призван способствовать расширению музыкального кругозора и развитию творческого начала учащихся, развитию музыкальных способностей учащихся, способствовать развитию навыков коллективного музицирования, игре в ансамбле. Фестиваль — конкурс проводится с целью раскрытия творческого потенциала детей, повышения исполнительского мастерства юных музыкантов, выявления и поддержки одаренных и перспективных детей, обмена опытом между педагогами, развития и укрепления профессиональных и культурных связей. Задачи фестиваля-конкурса: — формирование интереса к исполнительству на электронных музыкальных инструментах; — реализация творческих идей педагогов в поисках новых форм обучения; -выявление юных талантливых исполнителей, аранжировщиков, применяющих электронные технологии в творческом процессе и концертной практике; — популяризация электронных музыкальных инструментов. Сроки: 24-25 марта 2017г. Место проведения: г.Якутск пр.Ленина, 3, ауд. № 302, актовый зал ИРОиПК Время проведения: в 10-00 ч. Условия проведения конкурса Конкурс проводится среди солистов и ансамблей. Конкурс призван показать мультитембральные возможности синтезатора «CASIO» и способы управления ими. Умение использовать функции автоаккомпанемента, возможности использования оркестровой фактуры автоаккомпанемента. Показать технику игры многочисленных произведений с применением памяти и секвенсора синтезатора, применение синтезатора в МIDI интерфейса. Конкурс проводится в следующих возрастных категориях: Солисты: младшая группа 5 — 7 лет средняя группа 7- 9 лет старшая группа 9 — 13 лет Ансамбли: младшая группа 5- 7 лет средняя группа 7- 9 лет старшая группа 9- 15 лет Фестиваль-конкурс проводится в следующих номинациях: — «Сольное исполнение», — «Исполнение в ансамбле» — «Выразительное исполнение» — «Приз зрительских симпатий» — «Самый маленький музыкант» — «Лучший учитель-исполнитель» — «Лучший руководитель» Прослушивание солистов и ансамблей проводится по следующим возрастным группам: 1 группа – 3- 7лет (включительно); 2 группа 7-9 лет; 3 группа 9-17лет При наличии в ансамбле участников разных возрастов, этот коллектив будет относиться к группе с наибольшим количеством учащихся данной возрастной группы.Программа конкурса
Исполняется по 2 разнохарактерных произведения. Время звучания: младшая и средняя группы – не более до 6 мин, старшая группа — до 8 мин.; младший ансамбль — 6 мин., старший ансамбль.- 7-10мин.Критериями оценки исполнителей являются:
- степень владения инструментом;
- · исполнительское мастерство;
- · оригинальность аранжировки;
- · сложность и развитость фактуры произведения;
- · артистизм исполнения.
- Наименование учреждения_____________________
- Фамилии и имена исполнителей (в том числе всех участников смешанного ансамбля) _____________________________________________________________________
- Основной инструмент______________________
- Ф. И. О. муз. руководителя, учителя музыки, руководители студий (полностью)______________________________
- Название конкурсных композиций, автор, автор аранжировки, продолжительность
Награждение победителей и участников конкурса:
Участникам конкурса присваиваются звания «Лауреата I.II.III степени» с вручением дипломов.
Организационный комитет конкурса.
По всем вопросам обращаться орг. комитет: 422069 89243666330 Дуткиной Е.П.]]>Related posts:
Подготовка системы дошкольного образования РС(Якутия) к запуску исследования влияния проекта Всемир...
ТЕМАТИЧЕСКАЯ БЛИЦ-ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ
Типография предлагает услуги
Положение о Республиканском конкурсе наглядно-дидактических пособий по развитию лексико-грамматическ...
О XII Открытой Международной научно-исследовательской конференции молодых исследователей (старшеклас...
Выставка «Государственно-общественное управление: опыт, проблемы, перспективы»
