Положение I республиканского конкурса "Призвание — Воспитатель"

(Скачать Положение)

Положение I республиканского конкурса

«Призвание — Воспитатель»

  1. Общие Положения 1.1. Настоящее Положение определяет и регулирует порядок организации и проведения республиканского конкурса педагогического мастерства по использованию информационных технологий в образовательном процессе «Призвание — Воспитатель»  (далее — Конкурс), устанавливает требования к его участникам и предоставляемым на Конкурс материалам, регламентирует порядок представления конкурсных материалов, процедуру и критерии их оценивания, порядок определения победителей, призёров и их награждение. 1.2. Положение определяет цели, задачи конкурса, условия участия, организацию и порядок проведения профессионального Конкурса «Призвание — Воспитатель»  (далее – Конкурс). 1.3. Организаторы Конкурса – ООО «Эй-пик» совместно с АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II» 1.4. Участники Конкурса  воспитатели муниципальных дошкольных образовательных организаций, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования со стажем работы не менее одного года. 1.5. По итогам Конкурса определяются Абсолютный победитель Конкурса и призеры. 2. Цели и задачи Конкурса Конкурс проводится в целях популяризации новых результативных форм и методов образовательной деятельности воспитателей, активно использующих новые информационные технологии и содействия развитию профессиональной компетентности воспитателей. Конкурс направлен на решение следующих задач: — повысить мотивацию воспитателей к активному использованию современных информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ) в образовательной деятельности; — создать коллекцию цифровых образовательных ресурсов, разработанных участниками конкурса; — обеспечить доступность конкурсных материалов для воспитателей; — содействовать активному внедрению информационно — коммуникационных технологий в практику обучения и воспитания. — выявить и оказать поддержку воспитателей, владеющих инновационными средствами, методами и технологиями дошкольного образования; — способствовать развитию творческой инициативы и повышению профессионального мастерства воспитателей, воспитывающих детей дошкольного возраста; — повысить престиж и статус в обществе воспитателей, обеспечивающих качество дошкольного образования; — распространить педагогический опыт лучших воспитателей республики. 3. Организация Конкурса 3.1. Общее руководство Конкурсом осуществляет Оргкомитет, действующий в соответствии с настоящим Положением. Состав Оргкомитета формируется из числа специалистов отдела образования администрации       г. Якутска и организаторов конкурса Оргкомитет: — определяет состав участников Конкурса, утверждает критерии оценки, формирует состав жюри; — определяет место и дату проведения конкурсных испытаний, утверждает программу, сценарий торжественной церемонии закрытия Конкурса; — обеспечивает координацию деятельности, информационно-методическое сопровождение участников в ходе подготовки и проведения Конкурса. 4. Представление материалов участников конкурса 4.1. Для участия в Конкурсе Участники должны зарегистрироваться на сайте Организатора мероприятия www.a-peak.ru и заполнить бланк участника. — представление участника Конкурса образовательным учреждением (Приложение № 1); — заявление участника Конкурса (Приложение № 2); — информационная карта участника Конкурса (Приложение № 3 с электронной копией). 4.2. Прием материалов осуществляется с 1 мая по 31 мая 2016 года Материалы, предоставляемые на Конкурс, не возвращаются. 4.3. Список зарегистрированных участников Конкурса и их информационные карты публикуются на сайте информационного сопровождения Конкурса: www.a-peak.ru  на следующий день после окончания срока приема документов. 5. Содержание и порядок проведения Конкурса 5.1. Конкурсные мероприятия проводятся в три тура. 5.2. Первый тур.     Конкурсное испытание: «Презентация профессионального опыта». Формат задания: предоставляется в электронном виде, в презентации участниками Конкурса должны быть обозначены профессиональные позиции, а также, профессионально- значимые личностные качества воспитателя, которые будут подтверждены и продемонстрированы в следующем конкурсном задании – педагогическом мероприятии с детьми. Регламент самопрезентации: не менее 10 слайдов Формат презентации в электронном виде в Power Point Презентации Участников будут размещены на сайте Организатора Конкурса www.a-peak.ru . Во второй тур проходят 10 Участников набравшие наибольшее количество голосов  по итогам интернет голосования на сайте Организатора Конкурса www.a-peak.ru 5.3. Второй тур (отборочный). Конкурсное испытание: «Педагогическое творческое мероприятие с детьми», включающее самоанализ. Второй тур включает в себя мероприятие заключительного этапа, видеоролик мероприятия с детьми. Форму творческого видеоролика  и педагогического мероприятия с детьми участник конкурса определяет самостоятельно. Тему ролика участник выбирает из перечисленного списка: — «Путешествие в Лего — страну: построй свою историю» — «Наше будущее и роботы» — «Интерактивная доска как инструмент  творческого обучения» — «Психологическое развитие ребенка как фундамент становления личности» В творческой презентации участники конкурса раскрывают методическую и практическую основы заявленной темы. Мероприятие с детьми демонстрирует фрагмент практического опыта участника Конкурса, заявленного в творческой презентации. К конкурсному отбору принимаются авторские фильмы и ролики. Возраст детей определяется участниками Конкурса. Конкретная тема педагогического мероприятия для каждого конкурсанта определяется из списка возможных тем самостоятельно. Регламент педагогического мероприятия: в соответствии с возрастом детей, который выбирает конкурсант Максимальное количество баллов – 40. Критерии оценивания:

• методическая компетентность (соответствие формы, содержания, используемых образовательных средств, организованных видов детской деятельности возрасту детей) (1-5);
• эффективность используемых способов мотивации (1-5);
• способность удержать интерес детей в течение организованной деятельности (1-5);
• организация взаимодействия и сотрудничества детей в процессе педагогического мероприятия (1-5);
• учет и поддержка активности и инициативы детей в организованной деятельности (1-5);
• общая культура взаимодействия с детьми (1-5);
• соответствие педагогического мероприятия принципам, заявленным в самопрезентации (1-5);
• глубина, точность самоанализа педагогического мероприятия и рефлексия своей деятельности (1-5).

Конкурсанты, набравшие наибольшее количество баллов по результатам конкурсного испытания допускаются к участию в третьем туре. 5.4.Третий тур (финал). Конкурсное мероприятие третьего тура нацелено на демонстрацию профессиональных и индивидуальных качеств участников Конкурса, их социальной и гражданской позиции. Конкурсное испытание: «Мастер — класс» Формат задания: конкурсант работает с аудиторией взрослых, количественный состав которой формирует самостоятельно из педагогического, родительского сообществ и общественности. Демонстрирует конкретные образовательные технологии, адекватные детям дошкольного возраста и отражающие тенденции развития дошкольного образования. Тему мастер-класса участник конкурса определяет самостоятельно. Регламент: выступление – 20 минут, ответы на вопросы — 5 минут. Максимальное количество баллов — 50. Критерии оценивания:

• глубина и оригинальность содержания (1-10);
• методическая и практическая ценность (1-10);
• удержание профессиональной позиции(1-10);
• умение взаимодействовать с широкой аудиторией (1-10)
• умение проводить рефлексию своей деятельности(1-10).

Порядок выступления конкурсантов определяется жеребьевкой. 6. Эксперты Состав жюри формируется из числа преподавателей учреждений высшего, среднего педагогического образования, победителей и лауреатов победителей профессиональных педагогических конкурсов, представителей городской общественности. Председатель жюри выбирается из состава членов жюри открытым голосованием. 7. Определение финалистов, призеров и абсолютного победителя Конкурса 7.1. Эксперты оценивают конкурсные испытания в баллах в соответствии с критериями Конкурса. 7.2. Результаты проведения конкурсных испытаний оформляются протоколом решения жюри, доводятся до сведения оргкомитета и публикуются на сайте информационного сопровождения Конкурса в день проведения голосования. 7.3. Количество участников следующего тура определяются членами жюри. 7.4. По итогам второго тура определяются финалисты, которые становятся участниками третьего тура Конкурса. 7.5. В случае равенства баллов окончательное решение о признании конкурсанта абсолютным победителем принимается простым большинством голосов членов жюри по итогам открытого голосования. В случае равенства голосов, решение принимает председатель жюри. 8. Награждение 8.1. Объявление результатов Конкурса, имя абсолютного победителя и призеры оглашаются на церемонии торжественного закрытия. 8.2. Абсолютный победитель Конкурса получает диплом победителя и главный Приз. 8.3. Финалисты и призеры Конкурса получают диплом финалиста и диплом призера.  

Приложение № 1

    В оргкомитет конкурса «Призвание — Воспитатель»   ПРЕДСТАВЛЕНИЕ   _____________________________________________________________________________________ (наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом учреждения)   выдвигает      ______________________________________________________ (фамилия, имя, отчество претендента) _____________________________________________________________________________________ (занимаемая должность)   на участие в республиканском конкурсе «Призвание — Воспитатель»         Должность руководителя ___________________                                                   _______________ (фамилия, имя, отчество)                                                                                               (подпись)   М.П.                                                      

Приложение № 2

  Образец заявления участника республиканского конкурса «Я работаю с детьми!»  

В Оргкомитет республиканского конкурса «Призвание — Воспитатель» _____________________________________________, (ФИО) _____________________________________________, (занимаемая должность) _____________________________________________ (наименование ОУ в соответствии с Уставом) _____________________________________________

 

Заявление

    Даю согласие на участие в республиканском профессиональном конкурсе «Призвание — Воспитатель».         Разрешаю вносить сведения, указанные в информационной карте участника конкурса, за исключением раздела 5 («Контакты») в базу данных об участниках финала конкурса и использовать в некоммерческих целях для размещения в Интернете, буклетах и периодических образовательных изданиях с возможностью редакторской обработки. Личный интернет-ресурс участника муниципального конкурса:   _____________________________________________________________________________________ (интернет-адрес ресурса)     Дата                                                                                                                   Подпись                                  

Приложение № 3

 

(фотопортрет 4´6 см)

Информационная карта участника республиканского профессионального конкурса «Призвание — Воспитатель» ______________________________________________ (фамилия) ______________________________________________ (имя, отчество) ( ____________________________________________ ) (муниципальное образование)

 

Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю:  __________________________ (_____________________________)

                           (подпись)                                (фамилия, имя, отчество участника) «____» __________ 20____ г.  ]]>