Рефлексия:
У меня, привыкшей работать в строгих рамках, было много вопросов. Думала, смогу ли понять и принять ключевые подходы новых образовательных стандартов. На лекциях и практических занятиях курсов шаг за шагом мы открывали новое, неизведанное и интересное. Научились многому: разрабатывать рабочую программу, моделировать мастер-класс, конструировать задания, формирующие универсальные учебные действия. Погружение в проблему курсов произошло очень стремительно и оказалось очень полезным. На практических занятиях, в ходе дискуссий и детального обсуждения учебной проблемы, уяснили основные идеи новых образовательных стандартов. Посетив открытые уроки и мастер-классы, получила возможность корректировать свою работу.Гажала Ольга Георгиевна, педагог дополнительного образования ЦТРиГОШ
Разобралась в понятии «формирование УУД». Выполнили много практических занятий по разным направлениям работы современного учителя. Мне особенно понравилось общение с коллегами. Увидела много интересного на их открытых уроках и мастер-классах. Понравилась динамичность курсов и доброжелательная атмосфера. Считаю, что время потрачено не зря, так как все дни были наполнены открытием чего-либо для себя нового, интересного. Уверена, что каждый из курсантов узнал через практико-ориентированную организацию курсов многое о современных требованиях к преподаванию в школе естественно-научных предметов. Курсы были полезными. Научилась решать задачи С4 из КИМов ЕГЭ по химии. Узнала много нужных приемов и способов решения задач по уравнениям химических реакций. Сигнальные карты Галины Ивановны Николаевой, показанные на мастер-классе, стали для меня открытием! Нашла некоторые ответы на интересующие меня вопросы, касающиеся педагогической статьи, внеклассных занятий для школьников.Евсеева Евгения Павловна, учитель химии Олекминской СОШ №2
В целом курсы прошли продуктивно, насыщенно и интересно. Я могу предложить следующие советы по совершенствованию программы курсов: дать больше времени вопросам составления рабочей программы по предмету, планированию на ее основе современного урока.Павленко Светлана Алексеевна, учитель биологии Олекминской СОШ №2
Программа курсов включает разные и полезные для учителя вопросы. Главное, изучили особенности работы учителя в условиях ФГОС. Увидели уроки, соответствующие современным требованиям. Поняла, как проводить мастер-класс учителя.КулягинаЕлена Константиновна, учитель химии Юнкюрской СОШ
Курсы очень интересные и полезные. Познакомилась с новыми коллегами нашего района. Научилась моделировать мастер-класс, разрабатывать план внеклассного занятия, планировать подготовку школьников к ЕГЭ по химии, решать трудные химические задачи На курсах я научилась правильно составлять рабочую программу учителя, узнала новые для меня приемы подачи учебного материала на уроке. Думаю, что все, чему научилась, буду активно использовать в своей дальнейшей работе. Считаю, что курсы прошли плодотворно, интересно и насыщенно. Узнали новые технологии обучения, как составлять рабочую программу по предмету, увидели опыт учителей нашего района. Узнала, что в нашем районе работают творческие, влюбленные в свое дело учителя. Курсы прошли на высоком методическом уровне. Узнали многое: современные образовательные технологии, как писать педагогическую статью, планировать внеурочную деятельность школьников, моделировать мастер-классы. Увидели опыт учителей нашего района. Все это нам пригодится в дальнейшей работе. [gallery link="file" order="DESC" columns="4" orderby="ID"]Отдел по связям с общественностью
]]>Related posts:
IV Математический праздник для 6 и 7 классов
ФГОС ДО – стандарт «поддержки разнообразия детства»
Разработаны механизмы реализации национального проекта «Образов...
Почетный гость педагогической Ярмарки-2013
Педагог АН ДОО «Алмазик» представила Республику Саха (Якутия) на Всероссийском конкурсе «Воспитатель...
Проблемные курсы для заведующих и педагогов ДОУ «Развитие вариативных форм и моделей муниципальных с...


