Выездные курсы ИРОиПК им. С.Н. Донского-II — импульс для развития системы
образования Оленекского района
«Век живи — век учись!»
Л.А. Сенека
Новое время требует новых подходов к обучению и воспитанию подрастающего поколения, новых педагогических технологий, активных методов обучения.
В рамках проекта «Учитель Арктики» с 28 по 31 марта в нашем районе состоялись выездные курсы Института развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II г. В составе группы работали Абрамова Дианида Гаврильевна, руководитель ЦНППМ АОУ РС(Я) ИРОиПК (руководитель группы), Сидорова Елизавета Гаврильевна, старший преподаватель кафедры оценки педагогического мастерства ИРОиПК, Алексеева Александра Захаровна, сетевой лектор, директор УМЦ ПИ СВФУ, Попова Валентина Валентиновна, сетевой лектор, учитель начальных классов НПСОШ №2 г.Якутска.
Система образования развивается стремительно, изменяющиеся условия нашей жизни вводят большие изменения и в деятельность школ, детских садов и учреждений дополнительного образования. Современная школа обязана создать условия для развития школьника, потому в Оленекской СОШ и Харыялахской СОШ нашего улуса открыты Центры «Точка роста», создана цифровая образовательная среда. Для успешного развития образовательной организации ключевое место занимает руководитель, поэтому учредитель очень внимательно подходит к подбору руководящих кадров. В Оленекском районе среди руководящего состава образовательных организаций есть и опытные, и молодые руководители. На курсах Сидоровой Е.Г. для руководителей ОО, председателей профсоюзных организаций, резерва руководящих кадров по нормативно — правовому обеспечению образовательного процесса, практическому применению федерального законодательства в области общего образования на ярких примерах было доходчиво объяснено применение нормативной базы, особенно по новым изменениям законодательства.
Попова В.В. провела курсы по теме «Обновленные ФГОС НОО. Технология формирования функциональной грамотности младших школьников»: учителя начальных классов вместе с лектором изучили обновленные ФГОС НОО, приемы и технологии формирования функциональной грамотности. Курсантам понравилась практическая направленность курсов и доступность изложения материала.
Для учителей истории и обществознания Алексеева А.З. провела работу по теме «Современное школьное историческое и обществоведческое образование», она отметила позитивный настрой учителей, их желание работать лучше. Для учащихся 9 и 11 классов, которые выбрали экзамен по истории и обществознанию, были проведены содержательные консультации.
Впервые для нас, специалистов и методистов управления образованием, проведены курсы по теме «Механизмы управления качеством образования на муниципальном уровне». Эту работу в новом формате – формате индивидуальной работы с каждым специалистом по его направлению деятельности — провела Дианида Гаврильевна Абрамова. Целью данной работы является совершенствование управления качеством образования на основе его достоверной и объективной оценки. Муниципальная оценка механизмов управления качеством образования была запущена на федеральном уровне в пилотном режиме в 2020 году, в ней приняли участие 12 улусов республики. А в 2021 году оценку прошли все улусы республики. Она выявляет степень сформированности и эффективности функционирования системы управления качеством образования в муниципалитетах. Хотелось бы отметить, что данный механизм действительно является мощным инструментом для дальнейшего развития системы образования. В ходе работы Дианида Гаврильевна помогла нам понять наши «проблемные зоны» в управлении качеством образования, найти наши преимущества, которые могут повлиять на эффективность управления качеством, показала логику подбора материалов для оценки, помогла систематизировать и доработать имеющиеся документы.
Всего курсами охвачено 6 методистов управления образования, 18 руководителей и заместителей руководителей, 7 учителей истории и обществознания, 14 учителей начальных классов.
В ходе этого методического десанта состоялась деловая встреча с заместителем главы по социальным вопросам Туярой Егоровной Павловой, круглый стол с руководителями образовательных организаций, преподаватели института с интересом ознакомились с деятельностью школьного бизнес-инкубатора «Паскана», Центра образования естественно-технологического профиля Харыялахской школы, Центров образования цифрового и гуманитарного профиля, образовательной среды Оленекской школы и дошкольных образовательных учреждений, посетили краеведческий музей, были приятно удивлены тем, что наш район стремительно развивается, проведено немало работ по капитальному строительству, построены красивые здания с национальным колоритом, тем, что здесь гостеприимные и радушные жители, что многим нравится жизнь в Оленьке, и люди не хотят переезжать отсюда в город или другие улусы.
От имени педагогов и руководителей образовательных организаций, управления образования Оленекского района выражаю огромную благодарность преподавателям института за качество проведения лекций и практическую содержательность программы курсов повышения квалификации. Желаем больших творческих успехов, крепкого здоровья и процветания института!
С уважением, начальник управления образования Оленекского района М.Х.Иванова
Курсы нового формата:
21 марта 2022 года Центром непрерывного повышения профессионального мастерства АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II» были запущены курсы повышения квалификации «Развитие функциональной грамотности школьников» с реализацией индивидуальных образовательных маршрутов учителей на базе стажировочных площадок.
С января месяца была проведена большая организационная и содержательная работа для реализации этого проекта на еженедельных семинарах совместно с муниципальными координаторами и школьными кураторами: обсуждались проблемы формирования функциональной грамотности, проекты нормативных документов стажировочных площадок, структура и содержание образовательных программ, муниципалитеты и школы делились с опытом работы, авторы программ рассказывали о своих программах и т.д.
После такой тщательной подготовки решено было провести курсы с 21 марта по 29 апреля 2022 года. На курсы подали заявки 1012 учителей республики. Особенностью курсов является то, что программа состоит из 3 частей: инвариантной, теоретико-практической части (формирование читательской грамотности, математической грамотности и естественнонаучной грамотности) и стажировки, тему которой выбирают сами слушатели, выстраивая свой индивидуальный образовательный маршрут. Выбор тем основывается на результатах входного тестирования по общим понятиям функциональной грамотности. На проведение стажировки изъявили желание более 170 школ. По образовательным программам отобрано 129 школ из 24 районов, п. Жатая и города Якутска. Таким образом, созданы 43 стажировочные площадки (СП) по направлению «Читательская грамотность», 25 СП по математической грамотности, 22 СП по естественнонаучной грамотности, 12 – по финансовой грамотности, 13 СП по направлению «Креативная мышление», 5 СП – по «Глобальным компетенциям», 8 СП – по цифровым компетенциям.
В данное время 801 педагог республики, воспользовавшись предоставленной возможностью, проходит повышение квалификации на стажировочных площадках в онлайн формате. Программа обучения является насыщенной, прохождение стажировки позволило учителям познакомиться со многими авторскими проектами, педагогическими идеями учителей со всех уголков республики.
Второй поток стажировки по формированию функциональной грамотности обучающихся планируется в сентябре – октябре.
Ушницкая Сардана Егоровна, заместитель руководителя ЦНППМ.
6 апреля 2022 г.
НА ВЕБИНАРЕ «ШКОЛА УПРАВЛЕНЦЕВ» ОБСУДЯТ, КАК СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ШКОЛЬНЫХ КОЛЛЕКТИВОВ
Академия Минпросвещения России приглашает принять участие в вебинаре «Школа управленцев: особенности управления образовательной организацией», который состоится 6 апреля в 10:00 (МСК).
На вебинаре обсудят вопросы развития культуры командной работы руководителя; значимость эффективных коммуникаций в развитии школьных сообществ; а также представят примеры персонализированного подхода к развитию педагогических и управленческих кадров.
Спикеры и темы вебинара:
– Исаак Иосифович Калина, президент Академии Минпросвещения России, «Заглянуть за горизонт предписанного»;
– Александр Викторович Хохлов, ректор Челябинского института переподготовки и повышения квалификации работников образования, «Развитие культуры командной работы руководителя»;
– Мария Владимировна Калужская, заместитель директора Гимназии № 210 «Корифей» г. Екатеринбурга, «Персонализированный подход к развитию педагогических и управленческих кадров»;
– Ефим Лазаревич Рачевский, директор Школы № 548 г. Москвы, «Эффективные коммуникации – основа конструктивного взаимодействия школьных сообществ».
Ссылка для подключения в письме.
https://rutube.ru/video/67da149c5a256f0dc8f057739f27745d/
РАСПОРЯЖЕНИЕ «Об утверждении методических рекомендаций по созданию ЦНППМ» 17 декабря 2019 г. №Р-140
РАСПОРЯЖЕНИЕ «Основные принципы НСУР» 31.12.2019 г. №3273-р
ПРИКАЗ «Об утверждении регламента согласования инфраструктурных листов» 9 февраля 2021 г. №80-д
ПРИКАЗ «Об утверждении должностного лица» 15 января 2021 г. №01-03/19
Распоряжение о создании ЦНППМПР
Центр непрерывного повышения педагогического мастерства педагогических работников
Приказ и Положение о стажировочной площадке
Дневник стажера. Приложение 2 к Пложению о стажировке слушателей курсов ПК.
Отчет о стажировке.Приложение 3. к положению о стажировке
Структура программы СП. Приложение 1 к Положению о стажировке слушателей.
Индивидуальный план стажировки. Приложение 1.к Положению об ИОМ
Сводная таблица по стажировочным площадкам
ОТЧЕТНАЯ СПРАВКА о проведении стажировки педагогов
Индивидуальный образовательный маршрут стажера
Стажировка предназначена для слушателей курсов «Развитие функциональной грамотности школьников», которые проводятся с 21 марта по 29 апреля 2022 г., состоят из трех частей: инвариантная часть, вариативная часть, стажировка.
Стажировка будет проходить на базе общеобразовательных организаций по индивидуальному образовательному маршруту. На основе результатов входного тестирования (результаты смотреть в личном кабинете после прохождения тестирования на lk14.ru) слушатель формирует свой индивидуальный образовательный маршрут по направлениям функциональной грамотности до 2 апреля.
Тема стажировочных площадок будет размещена на сайте http://iroipk-sakha.ru/ во вкладке ЦНППМ.
Количество часов стажировки — не более 24 часов. Для выбора темы стажировки необходимо пройти по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdORlM2cVh6IcT2H9nxEgtwwsPuPOU9A86522rFwmZvJISorQ/viewform?usp=sf_link
Пояснение: Одну строку выполняют те, которые выбирают стажировочную площадку с программой на 24 часа. Если выбираете программы по 2 часа, то необходимо выбрать 12 стажировочных площадок.
Сроки проведения стажировки: 4 апреля – 29 апреля