Статус: бюджетный. Очная форма обучения Итоговый документ: Документ установленного образца о повышении квалификации (удостоверение) Объем: 72 час. Принципиальным отличием ФГОС ООО является усиление ориентации на результаты образования как системообразующий компонент конструкции стандартов. В соответствии с ним изменились структура, содержание и способы применения стандартов в образовательном процессе. Основными документами, составляющими нормативный пакет ФГОС ООО, выступают требования к структуре основных общеобразовательных программ, требования к результатам их освоения (результатам общего образования) и требования к условиям их реализации. В сочетании с документами инструктивно-методического и рекомендательного характера они образуют систему всестороннего и разноуровневого сопровождения стандартов (нормативное, методологическое, инструментальное, технологическое, информационно — методическое). ФГОС ООО адресован широкому кругу пользователей и поэтому изложен общедоступным языком, «понимание которого не требует специальных профессиональных знаний». За рамками содержания ФГОС ООО остались вопросы, имеющие сугубо профессиональное, прикладное значение, в том числе для учителей-предметников и методистов. Программа предназначена для повышения профессиональной компетентности разных категорий педагогов (учителей истории, методистов методических центров, тьюторов учреждений дополнительного образования педагогов). Цель курса — повысить теоретико-методологическую и методическую компетентность педагогов в осмыслении требований к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения основной образовательной программы ОУ. Курс реализуется на основе интерактивных методов и форм работы с педагогами, способствует развитию профессиональной компетентности педагогических кадров.
Задачи курса
Ключевой задачей курса является актуализация у педагогов интеллектуально-творческих способностей, направленных на освоение ресурсов стандарта второго поколения, включая формирование универсальных учебных действий как педагогического средства для построения эффективной системы общего исторического образования. Программа курса позволит педагогам повысить профессиональную компетентность в вопросах теоретико-методологического и методического характера, связанных с реализацией педагогического потенциала ФГОС ООО. В процессе изучения курса планируется рассмотрение ряда теоретико-методологических и методических вопросов общей педагогики, теории и методики преподавания истории и обществознания, объединяющим началом которых являются понятия государственного образовательного стандарта второго поколения, универсальных учебных действий как средства организации эффективной системы общего исторического и обществоведческого образования. Первый раздел программы посвящён концептуальным особенностям ФГОС ООО, стандарту как системе требований к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования. Второй раздел программы повышения квалификации педагогов посвящён вопросам теоретико-практической подготовки учителей истории к работе с современным содержанием и новым подходам в преподавании общего исторического образования в основной школе. Третий раздел программы повышения квалификации посвящен вопросам теоретико-практической подготовки учителей обществознания к работе с современным содержанием и новым подходам в преподавании общего обществоведческого образования в основной школе. Практическая часть курса поможет педагогам овладеть наиболее эффективными средствами формирования личностных, метапредметных, предметных результатов освоения образовательной программы основного общего образования. Программа курса подготовлена на основе нормативных документов, программно-методических материалов по проблемам разработки и реализации ФГОС ООО и цикла тематических статей о подходах к обновлению системы общего исторического образования, подготовки и повышения квалификации учителей истории в условиях перехода на ФГОС ООО. Программа представляет собой целостный и концентрированный взгляд на методологические и организационно-методические проблемы, содержание и способы подготовки учителей истории и обществознания, методистов и тьюторов учреждений дополнительного педагогического образования к работе в соответствии с требованиями ФГОС ООО к формированию универсальных учебных действий. Программа курса повышения профессиональной компетентности (квалификации) педагогов-историков-обществоведов составлена на основе базовых принципов отечественного образования: фундаментальности, открытости, доступности и вариативности. Включены в содержание курсовой подготовки вопросы, которые наиболее значимы для обеспечения качественной подготовки учителей истории и обществознания, методистов по истории и обществознанию к преподаванию истории и обществознания в условиях введения ФГОС ООО с учётом социокультурных особенностей республики, конкретных муниципальных образований. Критериями освоения содержания программы являются выполнение итоговой (зачётной) работы, подготовка накопительного портфолио, обобщающего конкретные вопросы осмысления темы курсов. Куратор курсов — Решетников Г.Г.]]>