Роль социальных проектов в создании здоровьесберегающей среды в ОУ

Статус: бюджетный, внебюджетный Очная форма обучения Итоговый документ: Документ установленного образца о повышении квалификации (удостоверение) Объем: 72 час.  Основные дидактические единицы программы:

Данная программа ориентирует слушателей на освоение теоретических и практических основ здоровьесберегающей деятельности в условиях ОУ. Рассматриваются вопросы укрепления здоровья как педагогическая проблема, роль коммуникативных стратегий в сохранении и укреплении здоровья школьников.

   В структуре учебной деятельности уточняются этапы мотивации и самоопределения, проектирования, включения в систему знаний, рефлексии и самооценки. Особое внимание при построении практических работ уделяется формированию умения делать осознанный выбор средств и способов их реализации, строить разнообразные проекты, как на содержании различных учебных дисциплин, так и при решении практических жизненных задач.

Цель реализации программы:  овладеть технологией проектирования и умениями коллективной мыследеательности, оказать методическую помощь по реализации социальных проектов.

Целевая аудитория:

педагоги предметники, учителя начальных классов, психологи, соц.педагоги, педагоги  УДОД,  медицинские работники ОУ, ДОУ, воспитатели интернатов, классные руководители образовательных учреждений общего образования.

 Педагоги дополнительного образования детей

 Учебно-тематический план: Скачать

 Куратор курсов:  Дуткина Е.П.

]]>

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.