Статус: бюджетный Форма обучения: очно-заочная Итоговый документ: Документ установленного образца о повышении квалификации (удостоверение) Объем: 72 часа Основные дидактические единицы программы: Современный этап развития общего образования характеризуется серьезными изменениями, которые затрагивают различные стороны ее деятельности. Одним из важнейших преобразований в системе отечественного образования является введение профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 544н), который выдвигает новые требования к квалификации педагога и ставит перед учителем особые задачи, что требует соответствующей подготовки педагогических кадров. Повышение эффективности общего образования, а также его конкурентоспособности напрямую зависит от профессионального уровня педагогических работников. Профессионализм работы учителя информатики не только обеспечивает повышение качества образования, но и является одним из ключевых условий развития учащихся, их успешной социализации. В связи, с чем возрастает актуальность разработки соответствующей дополнительной образовательной программы. Предлагаемая программа повышения квалификации «Теория и методика преподавания учебного предмета «Информатика» в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования» разработана в соответствии с требования федерального государственного образовательного стандарта общего образования, профессиональным стандартом «Педагог» (приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 544н), на основе Квалификационных характеристик должностей работников образования (приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. № 761н г. Москва «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», зарегистрирован в Минюсте РФ 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638). Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса в системе повышения квалификации, соответствуют основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-Ф3 (с изменениями от 3.07. 2016 г. № 359-ФЗ): — признание приоритетности образования; — обеспечение права каждого человека на образование; — гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры, бережного отношения к природе и окружающей среде, рационального природопользования; — единство образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства; — создание благоприятных условий для интеграции системы образования Российской Федерации с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе; — светский характер образования в государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность; — свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека, создание условий для самореализации каждого человека, свободное развитие егоспособностей, включая предоставление права выбора форм получения образования, форм обучения, организации, осуществляющей образовательную деятельность, направленности образования в пределах, предоставленных системой образования, а также предоставление педагогическим работникам свободы в выборе форм обучения, методов обучения и воспитания; — обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека; — академические права и свободы педагогических работников и обучающихся; — демократический характер управления образованием, обеспечение прав педагогических работников, обучающихся, родителей несовершеннолетних обучающихся на участие в управлении образовательными организациями; — недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования. Принципы построения программы включают также специфические для сферы дополнительного профессионального педагогического образования базовые принципы обучения: — рефлексии собственной педагогической деятельности; — единства развития общих и профессиональных компетенций; — проектирования образовательной деятельности и построения её вариативных моделей; — единства теоретического, практического и технологического уровней освоения знаний; — применения знаний в нестандартных, изменяющихся условиях деятельности; — диалогового взаимодействия разных субкультур (детской и взрослой, разных поколений педагогов, разных типов образовательных организаций и образовательных технологий, социокультурных групп). Реализация образовательной программы курсов повышения квалификации «Теория и методика преподавания учебного предмета «Информатика» в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» позволит решить ряд важных проблем повышения уровня профессиональной деятельности педагогических работников, обеспечить повышение качества работы, направленное на достижение высоких образовательных результатов обучающихся. Прогнозирование развития результатов курсов повышения квалификации для учителей информатики позволяет предположить возможность решения одной из проблем образования — обновление его содержания, обеспечивающего развития системного мышления обучающихся, их познавательного интереса, а также формирования мировоззрения. Это приведет к корректировке процесса обучения в школе, а именно: развитию функциональной и системной грамотности учащихся в контексте учебного предмета, научного мировоззрения, следовательно, повысить культуру сохранения здоровья, интерес к науке. Куратор курсов: Федотова Н.В.]]>